----------------------- Page 1-----------------------

                                                       Приложение № 1 
                                               к приказу управления образования 
                                                       от 21.09.2011  № 494 

                               П О Л О Ж Е Н И Е 
              о Центре развития одарённых детей «Интеллект» 
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 
1.1. Положение о Центре развития одаренных детей «Интеллект» определят  
порядок     создания     и   функционирования         на   базе    муниципального  
общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №  
9»  г.  Вязники  Владимирской  области  Центра  развития    одаренных  детей  
«Интеллект» (далее - Центр).  
1.2.   Центр    создан    во   исполнение     приказа    управления     образования  
администрации Вязниковского района № 494 от 21.09.2011  «Об организации  
Центра  развития   одаренных   детей   Вязниковского   района   на   базе   МОУ  
«Средняя общеобразовательная школа № 9».                                          
1.3.   Деятельность     Центра     осуществляется      путем    системы     сетевого  
взаимодействия      образовательных      учреждений     по   вопросам     работы    с  
одаренными детьми. 
1.4.     Центр    не   является    самостоятельным       юридическим       лицом    и  
осуществляет  свою  деятельность  в  рамках  деятельности  муниципального  
общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №  
9» г. Вязники.  
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРА 
2.1.  Целью   деятельности   Центра  является   формирование   на   территории  
Вязниковского        района       единого      информационно-образовательного  
пространства     для   совершенствования       системы    выявления,    поддержки,  
развития одаренных детей.  
2.2. Для достижения данной цели предстоит решать следующие задачи: 
-  организовать     подготовку    обучающихся       к  предметным      олимпиадам,  
интеллектуальным        и     творческим      конкурсам      различного       уровня  
(муниципальным, региональным, всероссийским, международным и т.д.); 
-   сформировать      систему     сетевого    взаимодействия       образовательных  
учреждений   Вязниковского   района   по   вопросам   работы   с   одаренными  
детьми; 
-  создать   в   Центре   ресурсную   базу   по   работе   с   одаренными   детьми,  
включающую:           нормативно-правовое,          информационное,          научно- 
методическое,      программное   обеспечение,   аккумулирование   передового  
опыта, психолого-педагогическое сопровождение, работу с педагогическими  
кадрами;       
-  рационально     использовать       имеющиеся      в   муниципальной      системе  
образования      ресурсы        для    обеспечения      возможности       получения  
обучающимися качественного образования повышенного уровня; 

----------------------- Page 2-----------------------

-  апробировать  модель  педагогического  сопровождения  одаренных  детей  и  
детей,  мотивированных  на  достижение  высоких  результатов  в  учебной  и  
внеучебной деятельности. 
3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРА 
3.1. Координация деятельности образовательных учреждений Вязниковского 
района по работе с одаренными детьми.  
3.2. Нормативно-правовое обеспечение деятельности Центра. 
3.3. Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей. 
3.4. Организационно-методическое сопровождение деятельности Центра.  
3.5. Информационное сопровождение деятельности Центра. 
3.6. Проектная и экспериментальная деятельность педагогов Центра. 
3.7.  Повышение  профессиональной  компетентности  педагогических  кадров,  
работающих с одаренными детьми. 
3.8. Изучение, обобщение и распространение в районе передового опыта по  
работе с одаренными детьми.  
4. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ  
4.1.  В    Центр    зачисляются    учащиеся     образовательных     учреждений  
Вязниковского     района,  показывающие      высокие    результаты   в  учебной  
деятельности, победители предметных олимпиад, конкурсов.  
4.2. Обучение школьников осуществляется в очной и дистанционной формах  
с преподавателями Центра в течение учебного года согласно расписанию.  
4.3. Учебный год начинается с 1 октября. 
4.4. В каникулярное время проводятся предметные сессии:  
1 сессия - в осенние каникулы - ноябрь;  
2 сессия - в зимние каникулы – январь. 
4.5. В летние каникулы организуется профильная интеллектуальная смена в  
оздоровительном лагере «Сосновый бор». 
4.6. Центр в конце учебного года представляет отчет об итогах деятельности   
на методическом совете управления образования. 
4.7. Центр работает по планам и программам, утверждаемым директором МУ  
«Организационно – методический центр». 
4.8. Центр реализует план совместной работы с ВлГУ. 
4.9.  В   Центре   организуется    психолого-педагогическое      сопровождение  
одаренных   детей   и   их   родителей   (консультации   педагога-психолога   по  
запросам детей и родителей). 
4.10.  В  конце  учебного  года  проводится  мониторинг  и  анализ  работы  с  
одаренными детьми.  
5. УПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ЦЕНТРА 
5.1.   Центр   является   структурным   подразделением   научно-методической  
службы при управлении образования Вязниковского района. 
5.2.  Общее  руководство  деятельностью  Центра  осуществляет  управление  
образования администрации Вязниковского района. 
5.3.   Непосредственное   руководство   деятельностью   Центра   осуществляет  
директор  МБОУ  «Средняя  общеобразовательная  школа  №  9»  и  куратор,  

----------------------- Page 3-----------------------

назначаемый  директором  МБОУ  «Средняя  общеобразовательная  школа  №  
9».